Hay más de 4 millones cuidado de niños en el hogar Proveedores que brindan cuidado a 7 millones de niños de 0 a 5 años en Estados Unidos. Los proveedores y cuidadores de este sector son tan diversos como los niños y las familias a los que sirven. Incluyen tanto proveedores de cuidado infantil familiar con licencia, que suelen operar como pequeñas empresas, como cuidadores de niños familiares, amigos y vecinos (FFN). Los cuidadores y proveedores FFN pueden tener diferentes motivaciones para brindar cuidado infantil y diferentes objetivos para sí mismos y para los niños que cuidan. Muchos no se consideran proveedores en absoluto, sino abuelas, tías y amigas de la familia de toda la vida que cuidan a los niños que aman.
La mitad de todos los niños que están bajo cuidado no parental están siendo atendidos por cuidadores FFNExiste una necesidad insatisfecha de garantizar que los niños pequeños atendidos en entornos de FFN tengan experiencias óptimas para su desarrollo, estén preparados para el kínder y gocen de buena salud. Estamos llamados a comprender cómo apoyar a los cuidadores de FFN para que ofrezcan la mejor atención posible a los niños pequeños y garantizar que puedan acceder a una amplia gama de recursos comunitarios.
Valorar e incluir el cuidado infantil en el hogar en los sistemas de primera infancia
Esperamos que los cuidadores de FFN puedan integrarse plenamente en los programas de financiación del cuidado infantil y de mejora de la calidad. Para lograr este objetivo de inclusión, animamos a las ciudades, condados y estados, así como a los defensores y socios del programa, a que conozcan y reconozcan a los FFN, se informen sobre ellos y los apoyen.
“El primer paso es hacer visible lo que ha sido invisible”.
Joyceline Ravelo, Asociación para el Cuidado Infantil de Apoyo
VEA
El cuidado infantil con cuidadores de primera infancia (FFN) es la forma de cuidado más utilizada en este país, y su dependencia ha aumentado significativamente durante la pandemia. Sin embargo, casi nunca lo abordamos, consideramos ni incluimos en nuestras conversaciones sobre la primera infancia. Antes de apoyar el cuidado FFN, primero debemos reconocerlo e incorporarlo en nuestro discurso. Al hacerlo, respetamos a los padres que eligen este cuidado, consideramos a los cuidadores que lo brindan y consideramos a los niños que dependen de él. Este es un punto de partida fundamental.
Pasos de acción:
- Descarguen Historias de cuidadores de FFN
- Vea y escuche directamente a los cuidadores como Julieta Desde Minneapolis, Minnesota
APRENDE:
Debido a su invisibilidad, la atención FFN está muy poco investigada y hay mucho que simplemente desconocemos. Necesitamos recopilar más datos y perspectivas para comprender mejor a los cuidadores FFN (y a los niños y familias a quienes atienden), sus necesidades y cómo desean participar en la mejora de la calidad.
Pasos de acción y ejemplos:
- Infórmese sobre la atención de FFN. Consulte el nuevo informe del Centro Nacional de Derecho de la Mujer: Cómo mantener el cuidado infantil de familiares, amigos y vecinos durante y después de la COVID-19: Resultados de la encuesta
- Incluya a los proveedores en la encuesta quincenal RAPID-CC, que actualmente recopila información crucial sobre cómo las iniciativas de recuperación de la pandemia están impactando el bienestar y las experiencias de atención. Los socios comprometidos pueden acceder a datos a nivel de centro para fundamentar la programación y las políticas locales. Utilice esta información. caja de herramientas Invitar a los proveedores y compartir RAPID-CC con colegas.
- Realice encuestas y grupos focales con cuidadores de FFN. Para ver ejemplos de formularios, consulte la encuesta de fondos de emergencia de Home Grown para cuidadores de FFN en Inglés y Español.
- Aprovechar las relaciones con organizaciones comunitarias, como La Red de Educación Temprana
APÓYAME
“Si realmente honramos la decisión que toman los padres al elegir la atención FFN, debemos garantizar que exista acceso a oportunidades y redes sólidas en las comunidades para apoyar la calidad de la atención que brindan los cuidadores FFN”.
Bernadette Sangalang, Oficial de Programa, Fundación David y Lucile Packard
A pesar de lo poco que se sabe y la escasa inversión en el cuidado de personas con discapacidad física, existen aspectos positivos. Sabemos, gracias a algunas comunidades en todo el país, cómo es apoyar a los cuidadores de personas con discapacidad física. En particular, sabemos que los grupos de apoyo, las visitas domiciliarias y los grupos de juego y aprendizaje pueden brindar apoyo para mejorar la calidad de vida de estos cuidadores esenciales. También sabemos que estos cuidadores necesitan apoyo financiero para acceder a alimentos, vivienda y atención médica, y hemos tenido éxito al obtenerlo. financiación de emergencia para apoyarlos
El apoyo a los cuidadores de FFN debe basarse en las necesidades de los cuidadores. El contenido y las necesidades logísticas de estos cuidadores pueden variar considerablemente de las del personal del centro y pueden asemejarse mucho a los programas de apoyo familiar. La participación de los cuidadores de FFN en el apoyo para la mejora de la calidad dependerá de organizaciones locales de confianza que ya tengan relaciones o puedan forjarlas con estos cuidadores.
Pasos de acción:
- Conozca programas como el de la Asociación para el Cuidado Infantil de Apoyo. Kith & Kin programa, Modelo de cuidado infantil familiar ParentChild+ y Grupos de juego y aprendizaje de caleidoscopio
- Reseña de Home Grown Recomendaciones estatales para ampliar los fondos de estabilización efectivos para HBCC, incluidas estrategias para llegar a los cuidadores de FFN.
A medida que observamos, aprendemos y apoyamos colectivamente a los cuidadores de FFN, valoraremos e incluiremos mejor a estos cuidadores esenciales, así como a los niños y familias a quienes sirven en los sistemas de primera infancia. Con las nuevas inversiones federales, ahora es el momento de emprender este camino para que nuestro sistema sea más inclusivo y equitativo.
Lectura adicional:
Hoja informativa sobre cuidado infantil en el hogar | De cosecha propia
Las tías abejas de América Nación del aprendizaje temprano
Cuando la abuela se convierte en educadora de la primera infancia | Nueva América
Conexión en tiempos de aislamiento | La Fundación David y Lucile Packard
Trabajadores en la sombra: los cuidadores ocultos de las familias estadounidenses | La Fundación del Siglo
Centrar el cuidado de familiares, amigos y vecinos en el sistema de aprendizaje temprano | La Fundación David y Lucile Packard
